“对古典音乐的叫法不一定合适，应该叫经典音乐，所谓古典音乐、经典音乐，是经过历史的检验把它变成了经典。流行音乐为什么叫流行音乐呢？可能过一段就不流行了，不流行就过去了，就不是经典音乐，剩下来的慢慢就变成经典音乐。所以经典音乐也好、古典音乐也好，都是激发人的创造力和想象力的。”深圳交响乐团团长聂冰在由《财经》杂志、财经网、《财经》智库主办的“2018三亚财经国际论坛”上表示。
深圳交响乐团团长 聂冰
聂冰说：“有一次去深圳的管乐比赛当评委，得知深圳总共有一千六百个管乐队。我当时非常惊讶，现在深圳可能发展到一千八百个队伍了，有更多的孩子从小就开始喜欢音乐，并且他们组织成乐队在一起，这就是好事。这就是我们下一代的希望。所以我对下一代、对中国音乐的未来充满信心，对整体民族音乐修养的提高充满信心。”
谈及音乐对人的影响，聂冰举了俄罗斯的例子。“十几年前，我们单位的俄罗斯人比较多，他们对斯大林的评价我也很关心。他们说了一点，前苏联的有些原则可以说很落后，但是斯大林时期收音机不准放别的，放音乐就是交响乐，全是正统的交响乐，所以本来前苏联是很落后的国家，但是在斯大林时期成为超级大国。”
以下为发言实录：
王波明：什么叫艺术？音乐当然知道，关键是什么叫艺术、什么叫文化。
聂冰：铿叔不要被他坑了，你就告诉他，艺术，什么东西耍到极致就是艺术，像他现在在台上这么耍也是艺术，什么事情耍到极致就是艺术。任何一个行业、任何一个事情，我认为做到极致全是艺术，金融做到极致也是艺术。所有做到极致的艺术放在一起就是文化了。
实际上我倒有些看法，我觉得叫古典音乐不一定合适，应该叫经典音乐，并且所谓古典音乐、经典音乐，原来《蓝色多瑙河》也是流行音乐，但是经过历史的检验把它变成经典了。流行音乐为什么叫流行音乐呢？可能过一段就不流行了，不流行就过去了，就不是经典音乐，剩下来的慢慢就变成经典音乐。所以经典音乐也好、古典音乐也好，是激发人的创造力和想象力的。好的音乐可能也把它变成比较流行的音乐，我的小孩很小的时候，我抱他去世界之窗，当时经常放欢乐颂，所以我的小孩就把它当成流行音乐了，这有什么不好的，把经典变成流行大家就都喜欢起来了，这没什么不好的，不是非得像《老鼠爱大米》、《小苹果》这些，当然我也不是说这个不好。
王波明：刚才克雷讲，你们有个词叫体制上的创新，我估计深圳交响乐团、爱乐乐团都有财政拨款，要创什么新，为什么要创新，如果每年足额拨款，你们也不愁吃不愁穿，多演一场是不是余下来可以分分，有没有这种机制上的安排？
聂冰：我们单位在很长时间以前，九十年代初就规定是差额事业单位，所谓差额就是不给足额，你要到市场上去演出。在2006年市政府制定给我们80%，我们要挣20%，这确实激发了乐团演出的动力，很多商演进行的也越来越好。一开始他认为你一年能挣三百万就不错了，今年我们的收入达到了两千多万，已经超过了政府当时说的很多倍了。我们团的体制确实有点特别，我们团从2004年开始就一个入编的都没有了，老人老办法、新人新办法，完全签合同，不好好干就可以走人，所以这确实从稳定队伍来讲起到了很大的作用，多劳多得，你做了首席就想一直霸着这不可能，有好的就换，大家已经形成共识了。
王波明：你多挣了，你们可以花的价钱高一点吗，比如首席，你改进这个乐团的质量方面？
聂冰：可以说我们的普通乐手跟首席的差别是特别大的，一般乐手六七千块钱，但是到最顶级的首席是四万多，政府又给了点补贴，所以这个差别特别大。你努力就可以多挣钱，不努力就一点一点降，降到最后末位淘汰制。在我们单位是比较残酷的，有的人说我都十年工龄了，政府有劳动法炒不掉了，我告诉他十三年也能炒掉，只不过我赔你一些工资，只要你不好好工作我就绝不客气。我们在这方面缺少点人情味，但是为了自身的生存和发展必须要这么做。
王波明：好，这个题目就到这了，结论在于还是需要改革，交响乐团的体制还是需要改革，更加市场化，时间可能要长一点，但是总得看到个边。
聂冰：现在可喜的看到，由于四十年的发展，有一次管乐比赛请我去当评委，我也很高兴，我问评多少个队伍，他说深圳总共有一千六百个管乐队。我当时非常惊讶，这怎么评，我评一天就走了。这种事是非常好的一件事，我们起码有一千六百个队伍，现在可能发展到一千八百个了，有更多的孩子从小就开始喜欢音乐，并且他们组织成乐队在一起，这就是好事，这就是我们下一代的希望。所以我对下一代、对中国的未来充满信心。
王波明：你指的是哪方面充满信心？
聂冰：对交响乐、对整体的民族音乐修养的提高我充满信心。
王波明：说起来容易，听交响乐、古典乐，圆舞曲比较容易听，我的意思是说古典乐需不需要有一定的培育推广，因为这个东西真的不是第一次听马上就能听进去觉得好听，需要不断的听，聂团？
聂冰：一个民族我觉得教育是很重要的，我们单位最早的时候，十几年前俄罗斯人比较多，因为苏联刚解体，解体以后我跟前苏联人打交道特别多，他们对斯大林的评价我也很关心。他们说了一点，他们的原则原来可以说很落后，但是斯大林时期收音机不准放别的，放音乐就是交响乐，全是正统的，所以本来前苏联是很落后的国家，但是在斯大林时期成为超级大国，特别二战以后。所以我觉得教育重要到什么程度呢？我就拿我的小孙女比喻一下，她懂了吗？那个时候她妈妈正好怀她，她妈妈天天练琴，因为要毕业考试，天天练老肖，我想她天天练这个，孩子出来不得有毛病吗，我心里特别忐忑。我跟她也说不懂，她是外国人。等孩子出来以后我也没当回事，有一天我们单位排练，我这个小孙女就在外面听我们排练，本来我抱着好好的，突然里面有老肖的几段她一下就哭了，要找妈妈。她怎么能听懂？不单她在她妈妈肚子里听，她妈妈考试的时候她也听。她对这段音乐理解吗？她就觉得每次听这段音乐我都能见到妈妈，这次妈妈怎么没在？这就是她所谓的懂。每个人对音乐的理解都不一样，我们当年演马勒的时候，音乐厅的经理说聂团我求求你了，千万别演马勒。
王波明：我也干过这种事，千万别演马勒，能不能演柴可夫斯基。
聂冰：现在我们演了很多马勒的作品，马勒的音乐已经比较有上座率了，所以一个民族的教育是很重要的。
